耘志楼，中药炮制实训室，一群身着实验服的学生正在认真严谨进行“中药炮制”实训操作训练。90分钟的时间里，同学们需要分别将生山楂炮制出“炒黄、炒焦、炒炭”三种规格品种，并测量其有机酸含量，以此掌握不同火候对药性的改变，从而加深对理论知识的理解。
这是四川天一学院中药学专业《中药炮制学实验》课程“清炒法”实训现场，中药学专业负责人、课程教师刘晓凤在讲解完实验要点后，便放手让学生亲自操作一遍，“职业教育就是要注重学生实践能力的培养。”
2017年，响应时代号召，天一学院筹备建立中药学专业，同年，刘晓凤老师也来到这里，从零开始参与中药学专业的建设。在这之前，她曾在上市药企工作多年，涉及一线生产、质检、包装、仓库、保管等领域，熟悉不少药品剂型的生产流程，这段经历也让她更清楚企业的用人需求，“企业在面试时都会问学生做过哪些实验，会用哪些仪器，‘动手能力’才是核心。”
如何提高学生动手能力？实训环节是其中关键。
丰富的实训资源为学生提供良好实训条件。天一学院实训建筑面积达7万余平方米，其中中药学实训室共有7间，包括药物制剂分析实训室、中药材教学标本陈列室、中药化学实训室、中药制剂实训室、精密仪器分析室、中药鉴定学与药用植物学实训室、中药炮制实训室。“每一间实训室可以容纳60余名学生同时进行技能训练，2-3人共用一套仪器，保证每位同学都有机会上手练习。”刘晓凤老师补充。
案例式教材也是中药学专业一大特色。传统教学模式下，实习实训仅作为一个教学环节，未纳入课程体系。学院教材开发团队创新性地将课程教学改革需要与校内实训条件结合，优化整合教学内容，编写特色教材，将实习实训作为教学关键环节。
“以往学生上课大多在教室进行，理论课是理论课，实验课是实验课，如今，中药学专业大部分课都在实训室上，让实训贯穿理论课。”刘晓凤老师补充。